Rol investigador
La investigación es todo proceso de búsqueda
sistemática de algo nuevo, con el propósito de dar solución a diferentes
problemáticas. Tomando en cuenta lo anterior, la investigación permite al
docente aproximarse a distintas realidades de su ámbito educativo, pero de una
manera sistemática. Mediante la cual puede diagnosticar y analizar las
características de un problema o situación determinada, con el fin de darle
solución o generar cambios, lo que sin duda permitirá mejorar la calidad de la
práctica docente.
Vielle J. (1989)
REFLEXIÓN DEL ROL INVESTIGADOR
En este rol pude identificar, describir, e
interpretar, los problemas que enfrenta día a día la E.B.N.B “Miguel Ángel
Jusayú”, luego de haber diagnosticado los problemas de dicha institución
se logro solucionar algunos carencias como lo es los registro del colegio como;
visión, misión, filosofía del plantel, lema, objetivos de la institución,
F.O.D.A y Funcionamiento de la institución que fueron realizados
por todas las pasantes en el rol de gerente educativo. Vale mencionar
que en este rol logre interactuar y conocer el funcionamiento de la
escuela y del aula de clase que me correspondió, también al personal obrero y
administrativo.
Contexto geográfico
El
Rol de Investigador tuvo como lugar de aplicación en la E.B.N.B Miguel Ángel Jusayu
ubicada en el estado Zulia,
municipio Maracaibo, parroquia Idelfonso
Vásquez. Sector ciudad Lossada, Urb. gramos ven , Av. 22 detrás de
especialidades pediátrico en los meses de mayo- junio y julio, para la
recolección de datos se utilizó las técnicas de observación directa y como
instrumento el diario de campo..
Necesidad de fomentar el Ser y reforzar
valores como (Respeto, Amor, Amistad, Compañerismo)
Necesidad de Recordar las Normas
Establecidas por la Docente como (Disciplina, Obediencia, entre otros)
Dificultades para resolver ejercicios
Matemáticos (en algunos casos)
Mal uso de las normas del buen hablante
y oyente
Muchos alumnos (a) presentan confusión
al momento de escribir algunas letras como (P, F, G, entre otras)
Currículo Básico
Nacional (Programa)
Enciclopedia Saber de 4er
Grado.
Ubicada por área geográfica en los siguientes
limites:
AL
Norte: Barrio Motocross
Al
Sur: Sector Hermanitos González
Al
Este: Residencia El Cují.
Al
Oeste: Sector Francisco de Miranda.
Identificación
de la Institución:
Institución: Escuela Básica Nacional Bolivariana “Miguel Angel Jusayu”
Nivel: I y II etapa de educación primaria
Directora: Yoleida Lizarazo
Municipio
Escolar: Maracaibo #1
Dirección: Sector Ciudad Lossada, Municipio Maracaibo,
Parroquia Idelfonso Vásquez, Urb. Gramo ven, Av. 22, detrás de Esp. Pediátrico.
Teléfono: 0424-243 1274
Matricula: 414 estudiantes en total de ambos turnos
Historia de la institución
Banderas
Descripción del grado:
El primer día de práctica luego de
una grata bienvenida por la docente de 6to grado, quien nos dio la oportunidad de
seleccionar el grado en el cual queríamos estar, y a su vez con que compañera
queríamos compartir el aula, ya que correspondían 2 pasantes por grado,
el grado que seleccione junto a mi compañera fue el 4to Grado Sección “A”
a cargo de está aula se encuentra la Lcda. Raiza Morán quien tiene laborando en
esta institución 5 años, el aula cuenta con una matrícula de 38 alumnos (a), en
lo que respecta a 21 varones y 17 Hembras. Con respecto al P.E.I.C,
llevaba por nombre ¨Fortaleciendo
valores para una mejor convivencia´¨
Fallas dentro del aula:





Proyecto de
Aprendizaje (P.A.):
“Recorriendo el estado Mérida”.
Bibliografías
Sugeridas:


Horario:
Lista de matrícula 4to
´´A´´
Descripción del aula:
El aula de 4to “A” es compartida por las tardes con el 4to “B”. Las paredes
están pintadas de color MARFIL, en buenas condiciones y Los pilares de color
blanco.
En cuanto al mobiliario
cuenta con:
-
Ventiladores de techo (4)
-
Lámparas de 4 tubos
fluorescentes.
-
1 Papelera
-
30 mesas con su silla de las cuales muchas se
encuentran en mal estado, estos no son suficientes debido
a que la matricula es de 38 alumnos (a)
-
-
1 Pizarra acrílica
-
1 Rincón de los símbolos patrios
-
1 cartelera de las normas
- 1 cartelera de los valores.
- 1 cartelera para los
cumpleañeros del mes
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